સુરતઃ શિક્ષણક્ષેત્રે સતત પ્રગતિ, ગુણવત્તાસભર શિક્ષણ અને સર્વાંગી વિકાસ માટે પ્રખ્યાત શ્રીમતી એલ.પી. સવાણી ગ્રુપ ઓફ સ્કૂલ્સે વર્ષ 2025-26ના ધોરણ 12ના પરિણામમાં ફરી એકવાર વિખ્યાત અને ગૌરવપૂર્ણ સિદ્ધિ હાંસલ કરી છે. આ ઉત્તમ પરિણામે સંસ્થાનું ગૌરવ ઉન્નત કર્યું છે તથા વિદ્યાર્થીઓ, શિક્ષકો અને વાલીઓમાં આનંદ અને ગર્વની લાગણી વ્યાપી છે.
આ વર્ષે ધોરણ 12ના વિદ્યાર્થીઓએ શૈક્ષણિક પ્રાગલ્ભ્ય અને શ્રેષ્ઠતાનું ઉત્તમ દૃષ્ટાંત પૂરું પાડ્યું છે. શાળાના અનેક વિદ્યાર્થીઓએ ઉત્ત્કૃષ્ટ ગુણ મેળવી માત્ર સંસ્થાનું જ નહીં, પરંતુ સમગ્ર વિસ્તારનું નામ રોશન કર્યું છે. નિયમિત અભ્યાસ, શિક્ષકોના સુચિંતિત માર્ગદર્શન તથા વાલીઓના સહકારથી આ ભવ્ય સફળતા પ્રાપ્ત થઈ છે.
પરિણામની વિશેષતાઓ મુજબ, કુલ 20 વિદ્યાર્થીઓએ A1 ગ્રેડ પ્રાપ્ત કર્યો છે, જ્યારે 154 વિદ્યાર્થીઓએ A2 ગ્રેડ સાથે ઉત્કૃષ્ટ પ્રદર્શન કર્યું છે. વધુમાં, 08 વિદ્યાર્થીઓએ ભૌતિકશાસ્ત્ર, રસાયણશાસ્ત્ર, ગણિત, જીવવિજ્ઞાન, નામાના મૂળતત્વો, અર્થશાસ્ત્ર, વાણિજ્ય વ્યવસ્થા અને આંકડાશાસ્ત્ર જેવા વિષયોમાં 100 માંથી 100 ગુણ મેળવી અદ્વિતીય સિદ્ધિ પ્રાપ્ત કરી છે. વિદ્યાર્થીઓની અવિરત મહેનત, શિસ્તબદ્ધ અભ્યાસ અને લગન આ સફળતાના મુખ્ય આધારસ્તંભ રહ્યા છે.
આ પ્રસંગે શાળાના આચાર્ય ડૉ. ક્ષિતિજ એમ. પટેલ સહિત તમામ આચાર્યઓએ જણાવ્યું હતું કે, “આ સિદ્ધિ માત્ર વિદ્યાર્થીઓની જ નથી, પરંતુ સમગ્ર શિક્ષકમંડળ, વાલીઓ અને સંસ્થાની સંયુક્ત પ્રતિબદ્ધતાનું પ્રતિબિંબ છે. અમારી સંસ્થા હંમેશાં ગુણવત્તાસભર શિક્ષણ સાથે વિદ્યાર્થીઓના સર્વાંગી વિકાસને પ્રાધાન્ય આપે છે. આ પરિણામ તે દિશામાં પ્રાપ્ત થયેલી મહત્વપૂર્ણ સિદ્ધિ છે.” તેઓએ વધુમાં ઉમેર્યું કે શાળામાં આધુનિક શિક્ષણ પદ્ધતિઓ, જીવનમૂલ્યો આધારિત માર્ગદર્શન, નિયમિત રિવિઝન, ટેસ્ટ સિરીઝ અને વ્યક્તિગત ધ્યાન દ્વારા વિદ્યાર્થીઓને આત્મવિશ્વાસપૂર્વક પરીક્ષા માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે.
શાળા ટ્રસ્ટી માવજીભાઈ સવાણી સર, ઉપાધ્યક્ષ ડૉ. ધર્મેન્દ્ર સવાણી સર તથા ડિરેક્ટર પૂર્વીબેન સવાણી મૅમએ પણ આ ગૌરવપૂર્ણ પરિણામ બદલ વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકોને હાર્દિક અભિનંદન પાઠવ્યા હતા. તેઓએ જણાવ્યું કે, “સંસ્થાનો મુખ્ય ધ્યેય માત્ર ઉત્તમ પરિણામ પ્રાપ્ત કરાવવાનો જ નથી, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓને જવાબદાર, સંસ્કારી અને સજાગ નાગરિક તરીકે ઘડવાનો પણ છે. આ પરિણામ સંસ્થાની વિશ્વસનીયતા અને પ્રતિબદ્ધતાનું જીવંત પ્રતિબિંબ છે.”
વિદ્યાર્થીઓને સંદેશ આપતા તેમણે જણાવ્યું કે, “આ સફળતા તમારા અવિરત પ્રયત્નોનું પરિણામ છે, પરંતુ આ માત્ર શરૂઆત છે. ભવિષ્યમાં વધુ ઉન્નતિ માટે સતત પરિશ્રમ, સકારાત્મકતા અને શીખવાની ભાવના જાળવી રાખવી આવશ્યક છે.”
આ ઉત્કૃષ્ટ પરિણામ પાછળ શિક્ષકમંડળની અદમ્ય મહેનત અને સમર્પણ મહત્વપૂર્ણ રહ્યું છે. વિષયવાર ઊંડાણપૂર્વક માર્ગદર્શન, શંકા નિવારણ અને સતત પ્રોત્સાહન દ્વારા વિદ્યાર્થીઓને સક્ષમ બનાવવામાં આવ્યા છે. પરીક્ષા પૂર્વે યોજાયેલા વિશેષ માર્ગદર્શન વર્ગો અને અભ્યાસ સત્રોએ વિદ્યાર્થીઓના આત્મવિશ્વાસમાં વધારો કર્યો છે.
વિદ્યાર્થીઓએ પણ પોતાની સફળતા માટે શિક્ષકો અને વાલીઓ પ્રત્યે આભાર વ્યક્ત કર્યો હતો. તેમણે જણાવ્યું કે શાળાની નિયમિત પરીક્ષા પદ્ધતિ અને માર્ગદર્શન દ્વારા તેમની ક્ષતિઓ ઓળખી સુધારવાનો અવસર મળ્યો.
વાલીઓએ સંસ્થાના પ્રયાસોની પ્રશંસા કરતાં જણાવ્યું કે શાળામાં ઉપલબ્ધ શૈક્ષણિક સુવિધાઓ, સંસ્કારમૂલક શિક્ષણ અને ઉત્તમ વાતાવરણ તેમના બાળકોના સર્વાંગી વિકાસમાં મહત્વપૂર્ણ યોગદાન આપે છે.
સંસ્થા શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર ઉપરાંત સહપાઠ્ય પ્રવૃત્તિઓમાં પણ વિદ્યાર્થીઓને પ્રોત્સાહિત કરે છે, જેના પરિણામે તેઓમાં આત્મવિશ્વાસ, નેતૃત્વ અને સર્જનાત્મકતા વિકસે છે. આ સર્વાંગી વિકાસનો સકારાત્મક પ્રભાવ શૈક્ષણિક પરિણામોમાં પણ સ્પષ્ટપણે પ્રતિબિંબિત થાય છે.
આ વર્ષે શાળાનું કુલ પરિણામ પણ અત્યંત પ્રશંસનીય રહ્યું છે. ઉચ્ચ પાસિંગ ટકાવારી અને પ્રથમ વર્ગમાં સફળ થયેલા વિદ્યાર્થીઓની નોંધપાત્ર સંખ્યા સંસ્થાની શિક્ષણ પદ્ધતિની ગુણવત્તાને પ્રતિબિંબિત કરે છે.
શાળા સંચાલન ભવિષ્યમાં પણ વિદ્યાર્થીઓને વધુ ઉત્તમ શૈક્ષણિક અવસરો પ્રદાન કરવા પ્રતિબદ્ધ છે. આધુનિક ટેક્નોલોજી, સ્માર્ટ ક્લાસરૂમ, અનુભવી શિક્ષકમંડળ અને સંસ્કારસભર પર્યાવરણ દ્વારા શ્રેષ્ઠ શિક્ષણ પૂરુ પાડવાનું ધ્યેય યથાવત્ રાખવામાં આવશે.
આ પ્રસંગે શાળામાં વિશેષ સન્માન સમારોહનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું, જેમાં ઉત્કૃષ્ટ પરિણામ મેળવનાર વિદ્યાર્થીઓને સન્માનિત કરવામાં આવ્યા હતા. સમારોહમાં શિક્ષકો, વાલીઓ તથા ટ્રસ્ટીશ્રીઓ ઉપસ્થિત રહી વિદ્યાર્થીઓને ભવિષ્ય માટે શુભકામનાઓ પાઠવી હતી.
અંતમાં, શ્રીમતી એલ.પી. સવાણી ગ્રુપ ઓફ સ્કૂલ્સે ફરી એકવાર ઉત્કૃષ્ટ પરિણામ સાથે શિક્ષણક્ષેત્રે પોતાની આગવી ઓળખ મજબૂત બનાવી છે. વિદ્યાર્થીઓની નિષ્ઠા, શિક્ષકોનું માર્ગદર્શન અને સંસ્થાની અડગ પ્રતિબદ્ધતા દ્વારા પ્રાપ્ત આ સફળતા ભવિષ્યમાં વધુ ઉચ્ચ સિદ્ધિઓ માટે પ્રેરણાસ્ત્રોત બની રહેશે.
