ટેક્નોલોજીના યુગમાં જેન્ડર ગેપની માન્યતાઓ હજુ રૂઢિવાદને પ્રાધાન્ય આપવા બરાબર છે. યુગ બદલાઇ રહ્યો છે ત્યારે પરિવર્તન પણ થવું એટલું જ જરૂરી બન્યું છે અને હવે કહેવાય છે કે છોકરો-છોકરી એક સમાન…પાશ્ચાત સંસ્કૃતિમાંથી બહાર આવવાનો સમય પાકી ગયો છે હવે એવું નથી રહ્યું કે પુરૂષો જ નોકરી કરી શકે અથવા તો સ્ત્રીઓ જ રસોઇ બનાવી શકે. આ ભેદભ્રમમાંથી બહાર આવવું આવશ્યક છે. જેન્ડર રૂઢિવાદની બાબતમાં લાંબા સમયથી ચાલી રહેલી આ માન્યતાઓને તોડવામાં મદદ કરવા માટે શિક્ષણ સંસ્થાઓ જેન્ડર સંવેદનશિલતાને વેગ આપવાની દિશામાં એક મહત્વપૂર્ણ પગલું ભરી શકે છે. વિચારોનું સિંચન કરવા બાબતે અત્યારે બાળકો માટે ઉચ્ચ શિક્ષણ પધ્ધતિ જ ઉત્તમ રજૂઆત કરી શકે છે.
2016 માં ઈંગ્લેન્ડમાં એક પ્રયોગમાં 700 શાળાના બાળકોને (7 થી 11 વર્ષ) ઘણા પુરુષો અને સ્ત્રીઓના ફોટોગ્રાફ્સ બતાવવામાં આવ્યા હતા અને તેમાંથી સર્જન અને નર્સને પસંદ કરવાનું કહેવામાં આવ્યું હતું. મોટાભાગે 70% બાળકો સર્જનો સાથે પુરુષો અને નર્સો સાથે મહિલાઓના ચિત્રો જોડ્યા હતા. સમાન પરિણામો સાથે વિવિધ વય જૂથો વચ્ચે સમાન પ્રયોગ સમગ્ર વિશ્વમાં વિવિધ સ્વરૂપોમાં હાથ ધરવામાં આવ્યો છે. તે જેન્ડર રૂઢિવાદનું ઉત્તમ ઉદાહરણ છે અને આપણે તેને કેવી રીતે સભાનપણે આત્મસાત કરીએ છીએ કે ખાસ કરીને આપણા જેવા પિતૃસત્તાત્મક સમાજમાં.
જે ક્ષણે બાળકનો જન્મ થાય છે, તે છોકરો અથવા છોકરી તરીકે વર્ગિકૃત કરવામાં આવે છે, અને ત્યારથી રૂઢીવાદ શરૂ થાય છે. સામાજિક ધોરણો, માતા-પિતાની વર્તણૂક અને શાળા શિક્ષણ તેને વધુ મજબૂત બનાવે છે, જે જેન્ડર સમાનતા પ્રાપ્ત કરવામાં અને જેન્ડર સંવેદનશીલતાના નિર્માણમાં અવરોધો સર્જે છે.
સદીઓથી છોકરીઓને કમજોર જેન્ડર માનવામાં આવે છે. પરંતુ ઐતિહાસિક રીતે આપણી પાસે એવા અનેક ઉદાહરણ છે જેમાં પુરૂષો સારી રીતે નોકરીઓ કરતા હોય છે. ઝાંસીની રાણી, ડો. આનંદી ગોપાલ, ઈન્દિરા ગાંધી અને કલ્પના ચાવલાની બાબતો પર વિચાર કરો. હકીકતમાં, આધુનિક સમયમાં, અખબારો નિર્ણાયક બોર્ડ પરીક્ષાઓમાં છોકરાઓને પાછળ રાખતી છોકરીઓની વાર્તાઓથી ભરેલા છે. આ હોવા છતાં જેન્ડર રૂઢિવાદનો અર્થ એ છે કે છોકરીઓ મહત્વાકાંક્ષા અને કારકિર્દી કરતાં તેમની ઘરની ફરજો આગળ મૂકવાની શરત પર હજુ સુધી વધુ ભાર મુકવામાં આવે છે.
પરંતુ હવે સમય બદલાયો છે અને સમય આવી ગયો છે કે આવા વર્ગીકરણો દૂર કરવામાં આવે. શાળાઓ ઉત્પ્રેરક બની શકે છે અને હોવી જોઈએ જે યુવા દિમાગને જેન્ડર પ્રથાઓને પડકારવા અને બંને જાતિઓ માટે વધુ સમાન વિશ્વ બનાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે. આ નાણાંની દ્રષ્ટિએ ન્યૂનતમ રોકાણ સાથે કરી શકાય છે પરંતુ ધીરજ અને અમારી લાંબા સમયથી ચાલતી માન્યતાઓ પર પ્રશ્ન કરવા માટે સભાન પ્રયાસની જરૂર છે.
આ પરિવર્તન લાવવા માટે વર્ગખંડો ફળદ્રુપ જમીન બની શકે છે. શિક્ષકોએ એવા શિક્ષણને પ્રોત્સાહિત કરવું જોઈએ જે પરંપરાગત જેન્ડરગેપની ભૂમિકાઓને દૂર કરે. ઉદાહરણ તરીકે, વાક્યનું નિર્માણ શીખવતી વખતે અમે પુરૂષ નર્સો – સ્ટે-એટ-હોમ-ડેડ્સ અથવા મહિલા જનરલ વિશેના ઉદાહરણોનો સમાવેશ કરી શકીએ છીએ. શિક્ષકો અને આચાર્યોએ ‘છોકરીની જેમ રડશો નહીં’ અથવા ‘છોકરાઓ રડશો નહીં’ જેવા નિવેદનોથી સાવચેત રહેવાની જરૂર છે અને જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા આવા સમર્થન કરવામાં આવે ત્યારે તેમને બોલાવવાની જરૂર છે.
શાળાઓ એવા પ્રોજેક્ટ્સને પ્રોત્સાહિત કરીને પરંપરાગત જેન્ડર ભૂમિકાઓને સુધારી શકે છે જે સામાન્ય રીતે કોઈ ચોક્કસ જેન્ડર સાથે સંકળાયેલા નથી. છોકરીઓને બાઇક કેવી રીતે રિપેર કરવી તે શીખવવામાં આવે. અમે તેમને શીખવીએ છીએ કે બાઇક ચલાવવી અને તેને કેવી રીતે રિપેર કરવી તે જાણવું જરૂરી છે અને તે માત્ર પુરુષનું કામ નથી.
વાસ્તવમાં, જો શાળાઓ છોકરાઓ અને છોકરીઓ બંને માટે રસોઈના ક્લાસ ફરજિયાત બનાવે અથવા પોટલકની ઉજવણીને પ્રોત્સાહિત કરે જ્યાં દરેક જેન્ડર બીજા માટે રસોઈ બનાવે તો કેવું રહેશે? હોમવર્ક વિશે કેવું કે જે ફરજિયાતપણે તમામ પૂર્વ કિશોરોને તેમના પરિવાર માટે એક અઠવાડિયા માટે એક ભોજન રાંધવાનું કહે છે? શું આપણે અર્ધજાગૃતપણે તેમને જણાવીશું નહીં કે રસોઈ બનાવવી એ માત્ર સ્ત્રીનું કામ નથી?
અન્ય મહત્વપૂર્ણ પગલાં મિશ્ર-જેન્ડર પ્રવૃત્તિઓને પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે. દા.ત.: ગાયન અને નૃત્ય સ્પર્ધાઓમાં જેન્ડર વિભાજનને દૂર કરવું જોઈએ, અને કેટલીક સ્પર્ધાઓ – જેમ કે ચેસને જેન્ડર તટસ્થ બનાવવી જોઈએ. આનાથી નવી પેઢીને ખાસ રમતો સાથેના જેન્ડરના જોડાણને દૂર કરવામાં મદદ મળી શકે છે.
માતા-પિતા પણ યોગદાન આપી શકે છે. શરૂઆતના તબક્કાથી જ બાળકો માટેના રમકડાંની પસંદગી તેમના પર છોડી દેવી જોઈએ, તેને કહેવાને બદલે કે તેઓએ શેના સાથે રમવું જોઈએ? છોકરાને ઢીંગલીના વાળ બાંધીને ખુશ થવા દો અને છોકરીને તેની રમકડાની ટ્રક દિવાલો પર ચલાવવા દો. તેઓ તેમની છોકરીઓને ઘરની બહાર અને તેમના છોકરાઓને રસોડામાં મદદ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે.
આવા નાના ફેરફારો જેન્ડર સંવેદનશીલતાને ઉત્તેજન આપવા, જેન્ડર રૂઢિવાદને તોડવામાં અને પ્રતિભા અને કૌશલ્ય જેન્ડર નિર્ધારિત નથી તે સમજવામાં મદદ કરવા માટે ખૂબ આગળ વધી શકે છે.
છેવટે, શેરિલ સેન્ડબર્ગ, ફેસબુક (હવે મેટા) ના ચીફ ઓપરેટિંગ ઓફિસર (COO) એ વાત સાચી પડી જ્યારે તેણીએ કહ્યું, “બાળપણમાં રજૂ કરાયેલી જેન્ડર રૂઢિવાદ આપણા જીવનભર પ્રબળ બને છે અને સ્વ-પરિપૂર્ણ ભવિષ્યવાણીઓ બની જાય છે.”
અમારી શાળાઓને એવી જગ્યા બનવા દો જ્યાં આવી ભવિષ્યવાણીઓ ફરીથી લખવામાં આવે.
(લેખક રાજીવ બંસલ, ડાયરેક્ટર-ઓપરેશન્સ, ગ્લોબલ ઈન્ડિયન ઈન્ટરનેશનલ સ્કૂલ (GIIS), ઇન્ડિયા.)
